让你对音乐的热情为他人服务.
Shenandoah’s Professional Studies Program for 音乐疗法 Certification Eligibility is perfect for you, 如果你有学士学位的话, 作为音乐家的技能, 还有和别人一起工作的兴趣. 我们的全职, 为期两年的专业学习计划使您能够在一个支持性的医疗中心发展您的技能和临床专业知识, creative learning environment at the oldest music therapy degree program in Virginia. Our comprehensive course of graduate-level study (39 credits) is for people like you, 谁拥有音乐或相关领域的本科学位(如.g. 音乐教育、心理学、通识教育等.)，并希望成为委员会认证音乐治疗师(MT-BC). 你们每周有两天的课, work in small cohorts and gain plenty of hands-on experience in the program, 包括全职实习吗.
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Dr. 托尼·梅多斯| ameadows2@basilinfracon.com
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音乐 therapy helps clients to develop skills, adapt behavior, and overcome obstacles in their lives. 音乐治疗师使用不同种类的音乐体验, 比如唱歌, 即兴创作, 写歌, 听音乐，谈论音乐, 利用独特的客户关系来满足客户的需求, 音乐与治疗师. 音乐治疗师是富有创造力、富有同情心、深思熟虑的人.
音乐疗法是目标导向的, 音乐治疗师在评估-治疗-评估过程中学习技能，使他们能够有效地与客户合作. 取决于设置, 你是临床团队的一员, 和医生等同事一起, 护士, 老师, 还有理疗师.
音乐 therapists work in a wide variety of setting that includes schools, 医院, 精神健康机构, 疗养院和临终关怀. 一些设置, 比如养老院, 倾向于强调团队合作, 而其他设置, 比如医院和临终关怀, 倾向于强调个人工作.
什么是委员会认证的音乐治疗师?
委员会认证的音乐治疗师(MT-BC)是成功完成国家认证的个人 董事会认证考试, demonstrating the knowledge, skills and abilities necessary to practice professionally.
我加入专业研究项目是因为全球最大的博彩平台在音乐治疗教育方面的声誉. 我很喜欢和老年人一起工作, so working in a long-term care facility as a music therapist is my dream job.”
瓦莱丽·杰克逊12岁, ’16, 1999年:音乐表演学士学位, 音乐治疗证书, 音乐治疗硕士
了解更多有关专业研究计划, 或者如果你对这个项目的资格有疑问, 请随时联系博士. 梅多斯直接在 ameadows2@basilinfracon.com.
实习的可能性
学生完成为期6个月的全日制临床实习，在此期间，他们将直接和集中地与客户合作, 在音乐治疗师的监督下. 通过指导，学生们被引导到一个感兴趣的环境中.g. 医院)，并在申请过程中得到教师的支持, 在实习期间与教师保持联系.
学生有机会参加雪兰多音乐学院安排的国际音乐治疗文化项目，以及音乐学院以外的批准项目，如牙买加现场服务项目.
职业和薪水的可能性
完成本课程的学生, 并通过委员会认证考试, 工作作为临床音乐治疗师在一系列的设置, 包括学校, 医院, 精神健康机构, 临终关怀和私人执业.
The American 音乐疗法 Association (AMTA) provides annual salary data for music therapists, 每年更新，并提供 在线 审查. In their 2015 analysis, the average salary for professionals with a Bachelor’s degree was $46,740.00. 拥有硕士学位的音乐治疗师的平均收入为55,019美元.00. 维吉尼亚州音乐治疗师的平均工资为52,263美元.00.
类
在8-12人的班级里工作, we combine theory and research with hands-on practical knowledge and skills. 你的工作任务，发展你的理解如何实施音乐治疗活动和全球最大的博彩平台, 以及如何理解客户的复杂需求.
包括跨学科的重点. 目前, 2nd year students participate in case reviews with graduate nursing students, focused on assessing and developing treatment plans for adults with mental health concerns. 这些类型的合作建立团队合作，并增加学生对音乐治疗师在跨学科护理中的作用的理解.
以下是你将学习的课程示例:
MUTH 524表演治疗:体验导向通过写作和表演原创歌曲和音乐材料，为学生提供音乐治疗的体验理解，这些歌曲和音乐材料讲述了塑造每个学生的重要生活经历. By meeting with and working with children and adults who have learning differences, 学生学习并将他们对治疗和差异的理解融入到他们对音乐治疗临床实践的理解中.
MUTH 531音乐心理学带领学生了解与音乐治疗临床实践相关的重要理论和研究. 学生探索音乐的神经生物学和神经科学, 音乐作为一种文化现象, 并将当前的研究融入他们的临床思维.
MUTH 536医学音乐疗法利用生物心理社会理论, students learn a wide range of music therapy practices for children and adults in medical settings. 这包括专注于疼痛管理的方法, 减轻压力和焦虑, and dealing directly with the psychological distress experienced alongside a medical diagnosis. Students also complete a placement in a medical setting that helps develop these skills.
MUTH 583音乐治疗实习学生完成为期6个月的全职临床实习，他们直接和密集地与客户合作, 在音乐治疗师的监督下. 通过指导，学生们被引导到一个感兴趣的环境中.g. 医院)，并在申请过程中得到教师的支持, 在实习期间与教师保持联系.
委员会认证 & 国家特许
音乐治疗认证资格专业研究课程是一个研究生课程，旨在为计划成为委员会认证音乐治疗师(MT-BC)的学生提供服务。. 学生完成音乐治疗课程, 临床基础, 临床音乐才能, 和1,200 hours of clinical training in order to be eligible for the board certification exam, which is administered by the Certification Board for 音乐治疗师s (CBMT). 学生在成功完成所有学术和实习要求后申请委员会认证考试, 包括音乐治疗主任在面试/试镜过程中确定的任何基础音乐课程. CBMT管理委员会认证考试, which is undertaken by students independently of their studies at 十大正规博彩网站评级博彩平台推荐大学.
All professional studies students complete three practicum experiences during their studies, 在完成所有必修课程(1200小时临床实践)后进行为期6个月的实习。. Students apply to and are accepted into an internship by the clinical training site, 也不能保证他们进入项目后就能得到实习机会. 而, 学生申请多个实习地点，并根据他们被这些地点录取的情况选择实习地点. 虽然我们尽一切努力支持学生，所以他们可以在项目的第四个学期开始实习, students are occasionally delayed starting internship because of the site start date for their internship.
The MT-BC credential is a national credential recognized by the state of Virginia. While nationally recognized, some states also require a license to practice. 学生应该咨询美国音乐治疗协会网站，了解有关州执照和认可要求的具体信息，如果他们希望在另一个州练习 www.musictherapy.org/policy/stateadvocacy. 目前, 以下几个州需要执照才能执业:乔治亚州, 内华达, 北达科他, 俄克拉荷马州和俄勒冈州. Utah maintains state certification, while Connecticut and Wisconsin maintain a registry.
博士联系. 安东尼的草地音乐治疗主任 ameadows2@basilinfracon.com 如果你有其他问题. 您也可以拨打(540)665 4583.
教师
音乐治疗项目有三名全职教师, 四名兼职教师, 还有一些演讲嘉宾.
Dr. 托尼梅多斯, MT-BC, LPC的, 全家, 研究生部主任是谁, 建议所有研究生, 并教授MMT项目的大部分内容. 他是GIM会员, 完成分析性音乐疗法培训, 并有超过20年的临床全球最大的博彩平台. Dr. 梅多斯在这一领域发表了大量文章.
Bronwen无地, M.M.T., MT-BC, has more than a decade of experience working in adolescent mental health, which she has expanded into a community music therapy model for people experiencing homelessness. 布朗文曾在国内和国际会议上发表演讲，并担任世界音乐治疗联合会北美地区联络员.
Dr. 奥拉伦纳德, MT-BC, 教授本科和研究生课程, 并与各种各样的客户合作. He has specific expertise in music therapy business practices, and multicultural awareness.
申请及试镜资料
雪兰多音乐学院研究生课程的入学竞争非常激烈，面试日程很快就满了. 建议尽早申请和试镜注册.
Applicants must have a have completed an undergraduate degree in music or a related field (e.g. 音乐教育、心理学等.)，最低平均绩点为3分.0(在4上).0规模). Students interested in applying to the program who do not have a music degree are encouraged to contact Dr. 梅多斯在 ameadows2@basilinfracon.com 讨论音乐的核心要求. 申请后，你必须通过电子邮件安排面试. 梅多斯在 ameadows2@basilinfracon.com. 为了进入研究生音乐治疗项目, you must be admitted into the 谢南多厄音乐学院 and pass the audition/interview.
试镜时长一小时，分为两个部分. 在第一部分中, 你用你的主要乐器演奏一首曲子(这反映了你的技能)，用钢琴和吉他演奏四首曲子(各两首)。, 你在里面唱歌和玩耍. 选择一系列能反映你的兴趣和技能的风格, 包括儿歌, 流行, 民间, 显示, 爵士乐, 蓝调和老歌.”
在试镜的第二部分, you will be asked a range of questions about your interest in music therapy, 你的背景经历, 目标和该领域的一般知识. You will also be given the opportunity to ask questions about the program.
Please note that the piece you perform on your primary instrument should reflect your musical training. 通常, this means performing a piece from your undergraduate studies (and/or current training), 无论是古典音乐还是爵士音乐. This piece does not need to be memorized, and for vocalists, an accompanist is not provided. Vocalists may bring an accompanist, a recording to provide accompaniment, or sing acapella.
安排试镜
试镜有两种方式. 对于住在校园附近的申请人, 试镜安排在校园里进行, 或者是春季学期的周末. 通常情况下，学生们将会见到博士. 鲁布什街216号的草地，在温室主楼里. 校内停车场是免费的，而且通常很容易找到.
Students living more than 150 miles from campus can elect a virtual interview. 这些都是直接和Dr. Meadows and can be scheduled most days of the week, pending availability.
有酬就业资讯
| 职称 | 毕业人数 | 学生按时毕业人数 | 准时毕业率 |
|---|---|---|---|
| 音乐治疗师 | 8 | 8 | 100% |
| 节目长度 | 学分 | 平均学费 | 课程的学费 |
|---|---|---|---|
| 2年 | 39 | $500.00 | 大约22,035美元以上 专业核心，音乐技巧课程和音乐学院费用* |
*学生还需要完成最多15个专业核心学分，并学习最多三个学期的钢琴, 吉他和声乐课, 取决于技能水平.
| 书籍$45 /学分/用品 | 贷款债务中位数 |
|---|---|
| $1,350.00 | 0 |
优秀音乐治疗师的素质
参加我们的研究生音乐治疗课程的学生希望将他们对音乐的热爱与帮助他人的愿望结合起来. They can be music therapists (MT-BC) seeking to advance their knowledge of theory, 研究和临床实践或具有音乐或相关领域本科学位的学生寻求进入音乐治疗领域. Both are typically interested in psychology and may also be interested in medicine and/or philosophy.
求知欲非常重要. 有接受新概念的欲望, theories and ideas is essential in your development as a music therapist, 你的写作和批判性思维能力也是如此.
成为一个有能力的音乐家也很重要. 懂得如何通过唱歌和演奏来影响他人, 即兴创作 and moving to music means that you need to be well rounded musically. 在你的训练中，你发展吉他, 钢琴和各种风格的声乐技巧，如摇滚, 民间, 国家, 老歌, 儿歌，有时甚至是你自己的作品.
最后，保持良好的身心健康是非常重要的. 为了帮助别人, 你需要动力, maturity and creativity to work with people who have a wide range of needs. 这意味着成长和适应不同的环境和人, 对监督和反馈持开放态度, 并且拥有为他人“在那里”的情感能力. 最好的治疗师通常是那些用音乐来帮助或治愈自己的人——他们知道用音乐来治疗是什么感觉, 以及克服生活挑战的感觉.
