Develop your skills in organizational leadership
领导力就是看清人们的本来面目，帮助他们成为最好的自己.
我们的科学硕士:组织领导是一个完美的适合你，如果你有兴趣进入或推进领导, particularly within the nonprofit or public sectors. 通过这个项目, 你会发展你的领导技能，获得你需要的工具，当你在你的职业生涯中服务于共同利益时，你会有所作为.
全球最大的博彩平台的组织领导力硕士课程不只是为刚刚获得学士学位的学生准备的，它是为每个人准备的. The program taught me more than just how to be a leader in the workforce. 它教会了我如何批判性地思考问题，并从一个我在学习之前不会想到的角度来审视问题. 它给了我信心和技能，我没有意识到我需要，直到我完成了我的学位.
——Christina Haag ' 20
With a focus on ethical leadership, policy and program development and assessment, you are widely prepared to contribute to success in institutions of public trust. 我们的计划准备你制定具体的方法来实现你的工作场所的使命, and enabling thoughtful responses to social change in innovative ways.
We focus on being responsive to social change and innovation, and offer advising tailored to your prior experiences and particular interests.
我们的队列方法通过他人的全球最大的博彩平台和观点来学习, not simply from the instructor to the student. Most of our students come from human service, and public sector agencies, 政府组织, higher education institutions, and public safety/security services. 目标是允许您开发与组织使命一致的独特和特定的编程方法.
谢南多大学的理学硕士:组织领导力是特别的，因为它汇集了工作的专业人士，并授权他们使用他们的知识和全球最大的博彩平台来解决现实世界的问题. As the program was very hands-on and discussion-based, 我们学会了一起领导，并将我们所学到的知识应用到我们在领导中可能遇到的各种情况中. 直到今天, 我和我的同事们联系密切，彼此接触，讨论与我们领域相关的信息和见解.”
凯利·威廉姆斯，17岁
We use an active learning model with our student-centered, inquiry-driven, 以问题为导向的方法，了解在组织环境中影响行动的人和社会因素, emphasizing a “servant-leadership model” for institutions of public trust.
以学生为中心
Learners bring a general area of interest in which to ground their studies. 我们与您一起塑造和检查与组织领导有关的兴趣.
Inquiry-Driven
你将使用一种强调提问和综合的学习模式，而不是单纯的知识获取和事实积累. Your interest is explored systematically, 深思熟虑, 并深受全体教职员工的指导，他们对研究生教育有着共同的愿景.
面向问题的
我们不要求学习者将理论单独应用于案例，也要应用于生活全球最大的博彩平台. 这种学习方法植根于这样一种观念，即问题是学习的机会.
组织领导硕士学位对我很有帮助，也让我学会了如何将每天学到的东西付诸实践.”
梅特兰·拉特利奇，19岁
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十大正规博彩网站评级博彩平台推荐大学’s 教育司 & 领导 prepares practitioner-leaders by offering programs of study that conform to the following principles: practicing in a spirit of collaboration; thoughtful examination of the foundations, current contexts and future possibilities of the fields of study; encouraging proactive, problem-centered philosophies of educational and professional practice; producing graduates who will be knowledge-driven, competent decision-makers whose thinking is informed by reflective practice; and preparing caring, capable and reflective teachers, 管理员, human services and public sectors practitioners.
类
课程
我们有能力从教育与领导学院和整个大学的一系列课程中吸取全球最大的博彩平台，使您能够设计一个跨学科和跨学科的课程.
| 课程 | Title | 小时. |
| LST 625 | Foundations of Organizational 领导 | 3 |
| LST 624 | Financial Planning in Public & 非营利性组织. | 3 |
| LST 623 | 政策 & Ethics in the Public Sector | 3 |
| LST 621 | 战略规划 & 评价 | 3 |
| LST 693/LST 694 | Directed 研究 I/Directed 研究 II | |
| RST 684 | Introduction to Research Literacy | 3 |
| RST 672 | 结果评估 & Statistical Applications in Orgs. | 3 |
| RST 678 | 从业人员研究I | 3 |
| RST 679 | 从业人员研究II (optional) |
Your capstone experience may consist of a Practitioner Research Project, 或定向研究, 这门课程可以让你专注于对你的领域和专业非常重要的一个非常具体的问题.
从2020年3月起，我接任廷布鲁克成就中心项目协调员一职——我们正试图为弗吉尼亚州建立一个州模式. While the pandemic largely shut us down from March-October, I was able to utilize strategic planning, 预算, re-writing mission and vision statements, 以及如何在全球大流行期间有效和适当地管理一个组织的总体最佳做法. Upon re-opening in October 2021, 逃学和犯罪青少年每天面临的道德困境是我们在课堂上进行的几次课程讨论的主题, 我觉得自己已经做好了充分的准备来处理这个问题，同时平衡组织中更多的行政方面.”
梅特兰·拉特利奇，19岁
浓度
Your capstone experience may consist of a Practitioner Research Project, 或定向研究, 这门课程可以让你专注于对你的领域和专业非常重要的一个非常具体的问题.
If you’re a professional working in any of the fields listed here, 你可以使用州立大学的一个专业证书课程作为硕士课程的重点, thereby earning two credentials at the same time. (If you already have one, that credential may be transferred into the program.)
教师
Our accomplished and caring faculty serve as mentors beyond the classroom. 他们准备你作为一个富有同情心的教育家，批判性的思想家和道德领袖. 您将受益于小班授课，使教师能够提供个性化的关注，并培养您的学术和专业发展.
应用程序信息
十大正规博彩网站评级博彩平台推荐大学’s 教育司 & 领导 provides student-centered, inquiry-driven, problem-oriented opportunities to explore issues related to public, education and nonprofit organizations.
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